#1
學運這段時間會抽空看其他人的評論，發現跟自己不同的言論第一時間很難接收，大概是會排斥跟自己想法不同的意見吧，但靜下來看完去理解對方在講甚麼後，常常會發現對方是用不同的觀點切入，接著會覺得原本的自己的看法考量的點不夠多，所以又會在把自己的想法再重想一遍。
後來跟朋友聊天，她在的系99%的人衝出去立法院靜坐，而她卻是剩下那1%沒有出去的人。我問她為什麼不跟著同學一起出去？她說：「覺得沒有能力改變甚麼，不如趁現在好好充實自己。」
#2
最近聽同學討論他們大一的生活。
A：「覺得以前的普化筆記一半是熱物+統物，另一半是量物......」
A：「老師講到selection rule的時候我就馬上回去翻以前的普化筆記來看。」
B：「剛開學沒多久老師就用fourier transform，那時候根本不知道那個是甚麼啊QQ」
B：「筆記有一大堆東西完全無法理解，所以只好全部硬背起來去考試。」
回想自己高中就是普通的讀完，大一選的普物老師只教到halliday、electromagnetic oscillations and alternating current左右，普化好像八九成是高中的範圍......
問到微積分...
A：「我們那時候一週大概勾2x題吧。」
以前題目解不出來會去纏微積分助教，偶然聽他說物理系寫的題目是統一教學的兩倍，現在終於證實助教說的是真的！
大二那時有點不適應原來不是完全沒道理，與大二大三比較起來大一的時候壓力反而比較小...或許那時候不太適應也是因為不太了解物理系其實在學甚麼......
學運這段時間會抽空看其他人的評論，發現跟自己不同的言論第一時間很難接收，大概是會排斥跟自己想法不同的意見吧，但靜下來看完去理解對方在講甚麼後，常常會發現對方是用不同的觀點切入，接著會覺得原本的自己的看法考量的點不夠多，所以又會在把自己的想法再重想一遍。
後來跟朋友聊天，她在的系99%的人衝出去立法院靜坐，而她卻是剩下那1%沒有出去的人。我問她為什麼不跟著同學一起出去？她說：「覺得沒有能力改變甚麼，不如趁現在好好充實自己。」
#2
最近聽同學討論他們大一的生活。
A：「覺得以前的普化筆記一半是熱物+統物，另一半是量物......」
A：「老師講到selection rule的時候我就馬上回去翻以前的普化筆記來看。」
B：「剛開學沒多久老師就用fourier transform，那時候根本不知道那個是甚麼啊QQ」
B：「筆記有一大堆東西完全無法理解，所以只好全部硬背起來去考試。」
回想自己高中就是普通的讀完，大一選的普物老師只教到halliday、electromagnetic oscillations and alternating current左右，普化好像八九成是高中的範圍......
問到微積分...
A：「我們那時候一週大概勾2x題吧。」
以前題目解不出來會去纏微積分助教，偶然聽他說物理系寫的題目是統一教學的兩倍，現在終於證實助教說的是真的！
大二那時有點不適應原來不是完全沒道理，與大二大三比較起來大一的時候壓力反而比較小...或許那時候不太適應也是因為不太了解物理系其實在學甚麼......
沒有留言:
張貼留言